与曼哈顿音乐学院爵士艺术学院院长英格丽·詹森对话

这段篇章的核心人物是英格丽德·詹森，她在过去五年里一直担任爵士艺术学院院长。在她准备辞去院长职务、担任教职员工的新角色之际，我们与英格丽德进行了一次坦诚的交谈，回顾了她在 MSM 的时光、在她领导下爵士艺术项目的传承，以及她和她帮助塑造的社区接下来的计划。

回顾过去，担任爵士艺术学院院长期间您最自豪的是什么？

院长詹森：我最引以为豪的是，在新冠疫情爆发的头两年，也就是我刚接任院长的那两年里，我们的学生、教职员工展现出的韧性和创造力。那真是太棒了！回首那段时光，我惊叹于每个人在面临重重挑战的情况下依然保持着如此强大的韧性。从戴着口罩的排练，到线上评审和试镜，再到非常安静的毕业典礼、有限的社交时间等等。祝贺所有挺过那段时光的人，也祝贺那些后来来到圣路易斯音乐学院的人，你们辛苦了！我知道那段时光对你们中的许多人来说也很艰难！

在您的领导下，该计划有何发展？

院长詹森：我希望这个项目能够发展成为一个更加开放、更加信任的空间，让来自不同背景的音乐家们能够在这里相聚，共同发展，直到永远。我更看重集体的力量，而非明星独奏家的个性，因此我相信每个人都有自己的故事和独特的声音。只有当这些声音汇聚成美好而真诚的音乐创作时，音乐世界的轴心才会开始转变，最终我们都能获得成功。

我相信，这种方法能让我们的教师轻松地在一个健康、全面的成长空间中培养每位学生，同时激励他们在学习过程中进一步提升技艺，深化技能。在教师代表性方面，我们也在不断拓展。MSM 爵士艺术学院传统上在种族和性别方面偏重单一方向。看到这么多来自纽约高水平音乐界的杰出音乐家加入爵士艺术学院，并进一步提升了标准，令人兴奋不已。我相信，这种导师制的扩展能为我们的学生提供更多榜样和代表性。

您能分享一个令您印象深刻、令人难忘的学生成功故事吗？

院长詹森：哦，太多了，说不完！我个人最喜欢的成功故事，就是那些学生在个人、身体、精神或经济方面遇到严重障碍，却最终找到克服困难的方法，坚持到毕业，并将他们的天赋带到了更高的境界。例如，我见过很多受伤的学生，在放弃手术，甚至更糟的情况下，选择坚持不懈地调整身体姿势。通过这种坚持，他们找到了新的自由和自我价值，赋予了他们的音乐和求学经历更多力量。

这段职业生涯对您个人和未来职业生涯有何影响？

院长詹森：就我个人而言，这五年的高等教育领导生涯让我看到了我可以用不同的方式拓展我的身体、思想和灵魂，有时我从未想过这有可能实现。

我学到了很多东西，比如如何应对压力，如何安排好与家人相处的时间，如何保持全职的专业表演事业，以及如何抽出时间为自己的项目和其他团体创作。我明白了，一个人一次最多只能记住150个人的名字（邓巴数字），我非常感谢所有学生，他们总是耐心地陪伴我，让我在新年里了解他们。

从专业角度来说，这段经历让我大开眼界，因为我了解了课程设置、教学大纲、教职工动态、教职工会议规则、人力资源、在线培训、学生财务状况、教职工需求、时间安排、名册、曲目规划、Airtable、Teams、预算、Canvas等等诸多方面。其中最重要的，既是工作上的，也是个人的（这一点毋庸置疑），是院长肩负的紧迫责任，在管理大量职责的同时，尽可能照顾院长麾下所有成员。